شنبه , دسامبر 15 2018
سرخط خبرها
خانه / بایگانی برچسب: چگونه توانستم

بایگانی برچسب: چگونه توانستم

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم درس انشا را برای دانش آموزان جذاب نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 21 کیلو بایت تعداد صفحات 10 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب مقدمه 3 بیان مساله 4 گردآوری اطلاعات و شواهد(1) 4 پیشینه ی تحقیق در مورد درس انشا: 5 تجزیه و تحلیل اطلاعات شواهد (1) 5 چگونگی انجام کار: 6 گردآوری شواهد (2) 8 پیشنهادات 8 منابع و ماخذ 10 مقدمه انشا در لغت به معنی سخن آفریدن و نشو نما دادن و بزرگ گردانیدن است. و در اصطلاح ادبیات عبارت از نگارش جمله ها و عبارتهایی است که افکار و اندیشه نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند تا خواننده آنها را به آسانی بفهمد و برای او خوشایند باشد. یکی از عوامل متعدد ناموفق بودن درس انشا نداشتن روش مناسب است. لزوم به کارگیری روش مطلوب در تدریس به اندازه ای است که بعضی از دست اندرکاران علوم تربیتی بهره گیری از روش های مناسب را مهم تر از دانش آن درس دانسته اند. تلاش برای تدریس انشا امری ضروری و لازم است. در سر کلاس های ما تدریس به همان شیوه های سنتی تکرار مطالب گذشته است. و از دیدگاه علوم تربیتی هر کاری که مکانیکی …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم وضعیت درسی دانش آموزان ضعیف کلاسم را بهبود بخشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 101 کیلو بایت تعداد صفحات 33 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 5 مقدمه. 6 توصیف وضع موجود. 7 گرد آوری شواهد (1). 8 الف : کسب نمرات. 8 نمودار شماره1 : نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر 10 ب : پرسش نامه. 11 ج : مصاحبه با والدین. 12 د : مصاحبه با همکاران. 13 پیشینه تحقیق :. 14 تجزیه وتحلیل داده ها. 16 یافتن راه حل ها. 18 راه حل ها. 18 انتخاب طرح جدید و اجرای آن. 20 روش اول: دادن برنامه ی درسی. 21 روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف .. 21 روش سوم: تهیه فرم بررسی و نظارت بر تکالیف واموردرسی توسط اولیا 22 گردآوری شواهد (2). 25 جدول شماره4:میانگین نمرات 5درس در نوبت دوم. 28 اعتبار بخشی و ارزیابی. 29 نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها. 32 فهرست منابع. 33 چکیده بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت تحصیلی هستندودرارزشیابی های کتبی وشفاهی نمرات پایینی کسب می کنندووالدین آنها ازاین موضوع احساس رنج می نمودند و با همهً تلاش درپی جبران آن …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموزان کلاس چهارم ابتدایی را به رعایت انضباط در کلاس ترغیب کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 56 کیلو بایت تعداد صفحات 31 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 2 مقدمه : بیان وضعیت موجود. 3 تعریف مفاهیم واصطلاحات: 3 تعریف نظم و انضباط و بی انضباطی : 3 یافته های علمی: 5 علل بی انضباطی دانش‌آموزان. 5 تأثیر محیط عاطفی كلاس : 7 مقوله پرخاشگری در مدارس. 10 علل پرخاشگری. 11 ارائه دلایل مشکل پرخاشگری:. 12 گرد آوری شواهد1: 14 گفت وگو با پایه های دیگر در مورد نوع برخورد دانش آموزان پایه ی چهارم 15 تحلیل یافته های علمی وبیان راه حل. 16 دلایل بی انضباطی دانش آموزان: 16 راههای كاهش یا حذف رفتار های بی نظمی. 17 انتخاب راه حل موقتی و اجرای نظارت بر آن: 22 گردآوری اطلاعات (شواهد2): 22 ارزشیابی ونتیجه گیری و پیشنهاد: 24 منابع و مأخذ مورد استفاده: 25 چکیده هر رفتار انسان، از جمله محصل، هدف دارد یا هدف گردان است. دانش آموزان، عملی را بی هدف انجام نمی دهند بلکه می خواهند با آن عمل خود نیاز یا نیازهایی را ارضا کنند. بنابراین، باید هدف ها و نیازهای ایشان را شناخت و جدی گرفت. مثلاً اگر رفتار نامطلوبی از …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم خط نوشتاری مهدیه را بهبود بخشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 30 کیلو بایت تعداد صفحات 22 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 3 واژه های کلیدی:. 3 مقدمه. 4 شرایط موثر بر بدخطی دانش اموزان : 5 ادبیات و پیشینه ی تحقیق. 8 آموزش درست نویسی:. 10 گردآوری اطلاعات( شواهد 1 ):. 11 تجزیه و تحلیل داده ها. 12 ارائه ی راهکارهای عملی برای برطرف کردن مشکل بدخطی دانش آموز 13 اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 15 گردآوری اطلاعات(شواهد دو). 16 ارزشیابی تأثیر اقدام جدید و تعیین اعتبار آن. 17 پیشنهادات. 18 منابع: 19 چکیده اینجانب ،………….. ( لیسانس آموزش ابتدایی و ………….. سابقه خدمت ) آموزگار پایه ی چهارم در اوایل سال تحصیلی با دیدن مشق و املای ” مهدیه ” متوجه مشکل بدخطی او که گاهی تا حد نارسا نویسی نیز می رسید ، شدم. با شواهدی که من از این مشکل مهدیه داشتم با همکارانم تصمیم گرفتیم در جهت بهبود خط نوشتاری اش به او کمک نماییم ما در این اقدام پژوهی سعی کردیم دانش آموز روش صحیح نوشتن ، مداد در دست گرفتن ، شکل صحیح حروف ، اندازه ی بیاض و سواد حروف ، …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف درسی دانش آموزانم را بهبود بخشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 66 کیلو بایت تعداد صفحات 32 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده : 5 کلید واژه: 5 مقدمه 6 توصیف وضع موجود 7 گرد آوری شواهد (1) 9 الف : کسب نمرات 9 نمودار شماره1 : نمودار ستونی میانگین نمرات مهر،آبان،آذر 10 ب : پرسش نامه 10 ج : مصاحبه با والدین 11 د : مصاحبه با همکاران 12 پیشینه تحقیق : 14 تجزیه وتحلیل داده ها 16 یافتن راه حل ها 16 علت1:عدم علاقه به ادامه تحصیل: 17 علت2:عدم درک ارزش کاروتوان آینده نگری 17 علت3:نداشتن انگیزه 17 علت4:ترس و اضطراب امتحان 18 علت5 : سردر گمی در خانه 18 علت6: عدم رابطه بین خانه و مدرسه 18 علت7::بی توجهی والدین نسبت به امور درسی فرزندشان 18 انتخاب طرح جدید و اجرای آن 20 روش اول: دادن برنامه ی درسی 20 روش دوم:تبادل نظررودرروی دانش آموز قوی با ضعیف 20 گردآوری شواهد (2) 23 اعتبار بخشی و ارزیابی 26 نتیجه گیری، ایرادها، پیشنهادها 29 فهرست منابع 30 چکیده : بارها در کلاس درس خود مشاهده می کردم که تعدادی از دانش آموزانم به دلایل مختلفی نسبت به بقیه دچار افت …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 28 کیلو بایت تعداد صفحات 22 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟. 3 چکیده. 3 مقدمه. 4 توصیف وضع موجود. 4 گردآوری اطلاعات(شواهد1). 6 پرسشنامه مدیریت زمان. 7 ادبیات و پیشینه تحقیق. 8 تعریف و تبیین واژه های کلیدی:. 9 شیوه های گردآوری اطلاعات. 10 تجزیه و تحلیل داده ها:. 11 به طور کلی علل بی دقتی و حواس پرتی را به دو دسته کلی تقسیم می کنند: 11 چگونگی یافتن و انتخاب راه حل ها. 12 با بررسی پاسخهای شاهرخ عواملی که باعث عدم تمرکز در او شده بود مشخص شد که این عوامل عبارتند از:. 14 مراحل اجرای راه حل ها و چگونگی نظارت بر اجرای آنها. 17 شواهد2. 18 چگونگی ارزیابی و اعتبار یابی راه حل ها. 18 تجدیدنظرها،پیشنهادها و تصمیم گیری. 19 منابع. 19 چگونه توانستم حواس پرت شاهرخ را در کلاس متمرکز کنم ؟چکیده معلمان بیشترین وقت را برای تماس با دانش آموزان ، مشاهده آنان و کمک به جریان رشد و تکامل آنه در اختیار دارند. معلم باید در روابط با شاگردان از اصول حسنه …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با شیوه تدریس نوین ساعت درس جغرافیا را برای خود و دانش آموزانم جذاب کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 33 کیلو بایت تعداد صفحات 30 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 4 مقدمه. 5 بیان مساله وتوصیف وضعیت موجود:. 5 شیوه گرد آوری اطلاعات (شواهد 1 ). 7 تجزیه وتحلیل داده ها. 7 نظرات همکاران:. 7 نظرات دانش آموزان :. 8 اجرای راه حل جدید :. 9 روش تدریس :. 11 ارزشیابی. 14 اولین ازرشیابی کلاس:. 14 گرد آوری اطلاعات(شواهد 2 ). 18 ارزیابی تاثیراقدام جدید و اعتبار بخشی :. 20 نتیجه گیری :. 22 پیشنهاداتی جهت فراگیری بهتر درس جغرافیا:. 23 کلام آخر :. 26 منابع قابل استفاده :. 27 چکیده یکی از مهم ترین واساسی ترین سوالاتی که در ذهن کارشناسان و معلم های واقعی نقش بسته است،آن است که چگونه می توان مفاهیم آموزشی را در ذهن مخاطبین نهادینه کرد وهریک از آنان به فراخور تجربهوحوصله خود راه حلی را برای برون رفت از چالش پیش رو پیشنهاد می کنند. ازجمله ،موضوعاتی که مطرحمی شود مساله نقش تکنولوژی آموزشی در تسهیل آموزش هاست. این گونه معلمان از برنامه ها ووسایلکمک آموزشی بیشتر از از همکاران خود استفاده می کنندو اغلب خود مبادرت به ساختن ابزارها ووسایلکمک آموزشی …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم رفتارهای نادرست و پرخاشگرایانه مجید را در کلاس اصلاح کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 33 کیلو بایت تعداد صفحات 30 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 4 مقدمه. 6 عوامل موثر بر پرخاشگری. 6 انواع پرخاشگری. 7 علل پرخاشگری. 8 ارائه دلایل مشکل پرخاشگری:. 9 نحوه ی برخورد با مسئله :. 12 توصیف وضع موجود :. 13 ضرورت و اهمیت تحقیق :. 15 شواهد 1:. 16 جمع آوری اطلاعات :. 17 ارائه راه حل و اعتبار بخشی راه حل :. 20 اجرای راه حل :. 22 ارزیابی و اعتبار بخشی :. 24 شواهد 2. 25 پیشنهادات :. 27 منابع. 29 چکیده در روز اول مهر در کلاس متوجه پسری شدم که نا آرام و ناسازگار بود و مرتب به دیگران پرخاشگری می کرد کارهای او را زیر نظر گرفتم و متوجه شدم که این کودک در این چند ساله همین رفتارها را داشته و باعث آزار و اذیت دیگران بوده است . به طوریکه بچه ها از کنار او بودن رنج می بردند ، چون از اذیت های او درامان نبودند ، به همین خاطر با او بازی نمی کردند ، او را در جمع خود راه نمی دادند ، در کنار او نمی نشستند …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم نمرات درس عربی سال دوم دانش آموزان مدرسه حضرت فاطمه را افزایش دهم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 48 کیلو بایت تعداد صفحات 24 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده: 1 مقدمه. 2 بیان مساله: 4 توصیف وضعیت موجود: 4 زمینه های پیدایش مساله: 4 اهمیت پژوهش: 13 اهداف تحقیق: 15 تعریف نظری: 16 تعریف عملیاتی: 16 ر وش جمع آوری اطلاعات(شواهد 1 ): 17 چگونگی انجام کار: 17 نتایج حاصل از فرم نظر سنجی(شواهد 2 ): 17 پیشنهادات و نتیجه گیری. 20 منابع :. 20 چکیده: درمقاله ایی که پیش رودارید روش های افزایش پیشرفت درس زبان عربی دوم راهنمایی مورد بررسی قرار گرفته است. دراین پژوهش که در مدرسه راهنمایی ومقطع دوم راهنمایی در درس عربی صورت گرفته دلایل افت درسی دانش آموزان با استفاده از روش پرسش نامه ومصاحبه بااولیاء مورد بررسی قرار گرفته است . سوالات مطرح شده دراین رابطه -نحوه تدریس معلم. سخت بودن عربی پایه دوم.کم بودن ساعات تدریس درس عربی. عدم انگیزه دانش آموزان واولیاء ایشان جهت فراگیری زبان عربی به عنوان زبان دوم ،عدم تکرار و تمرین در منزل، عدم جایگزینی صحیح در برنامه هفتگی استفاده بدون برنامه از تلویزیون-کامپیوتروماهواره وعدم پیگیری اولیاء بود. نتایج حاصل شده عبارت بود از: ارتباط …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم در کودک بازمانده از تحصیل ایجاد انگیزه کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 59 کیلو بایت تعداد صفحات 31 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 2 مقدمه : 3 الف – تشخیص و تبیین مساله : 5 1- تشخیص مساله : 5 2- شرح و توضیح مساله و توصیف وضع موجود : 6 3- گردآوری شواهد 1 : 6 گرد آوری اطلاعات. 7 تجزیه و تحلیل و تفسیر اطلاعات جمع آوری شده. 8 الگوهای تدریس فردی. 10 انتخاب راه حل یا راه حل ها. 12 انتخاب بهترین راه حل : 17 شرح و توضیح تغییر ایجاد شده و توصیف وضع موجود. 21 گرداوری شواهد 2. 23 نتیجه گیری. 24 منابع و ماخذ : 25 چکیده گاهی آمار کودکان بازمانده از تحصیل سه و نیم میلیون نفر ارائه می شود و گاه بیشتر ازاین ،اما می توان آمار ارائه شده از دفتر پژوهشهای مجلس را ملاک قرار داد. با این وجود این آمار تا چه اندازه صحیح می باشد و تا چه اندازه در آمار ارائه شده ی کودکانی که جذب بازار کارشده اند و خانواده ها به دلایلی این آمار را ارائه نمی دهند و یا سهم کودکانی که اسیر گروه های بزهکاری و …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش اموزان را به نماز و فرائض دینی جذب نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 37 کیلو بایت تعداد صفحات 37 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 4 کلمات کلیدی :. 4 مقدمه. 5 بیان مسئله : 8 تعریف اصطلاحات : 10 نماز جماعت : 11 روشهای جمع آوری اطلاعات (شواهد 1 ). 12 اجرای بهترین راه حل و اقدام : 22 گرد آوری اطلاعات ( شواهد2 ). 24 ارزشیابی و نتیجه گیری : 26 اعتبار بخشی : 28 موانع و محدودیت ها : 29 پیشنهادات و راهكارها : 30 فهرست منابع. 32 چکیده پژوهش حاضر مربوط به دانش آموزان مدرسه راهنمایی ……………می باشد . در این پژوهش نشان دادم که چگونه با راهکارها و تجربیات دیگران و همکاری کادر مدرسه می توان هر اقدام مثبتی را در مدرسه به انجام رساند . یکی از این اقدامات مثبت برگزاری نماز جماعت در مدرسه با حضور حد اکثری دانش آموزان است . حضور دانش آموزان در نماز جماعت در ابتدای سال تحصیلی بسیار ناچیز بود اما با راهکارهایی که توسط اولیاء و همکاران در مدرسه اجرا کردیم توانستیم پس از 4 ماه حضور حد اکثری دانش آموزان را در نماز جماعت داشته باشیم . برای دانلود فایل …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم با بهبود روابط انسانی در آموزشگاهم تعامل سازنده ای با دیگر عوامل مدرسه ایجاد نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 152 کیلو بایت تعداد صفحات 32 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده دربین نیروهای آموزش و پرورش، مدیران باید كسانی باشند كه با بردن نامشان به یاد خوبی، صفا، صداقت و تمامی فضایل اخلاقی افتاد.ولی متاسفانه در جامعه کنون فرهنگیان مشکلاتی وجود دارد که باعث می شود کاهی این موضوع نتیجه عکس بدهد. اینجانب رفعت هادیان مدیر آموزشگاه فاطمه الزهرا (س) شاهد دختران متوسطه دوم با راه حل هایی که در این اقدام پژوهی اجرا کردم در پایان زمانی که دانش آموزان و همکاران متوجه صداقت ودرستی تعامل بنده شدند آرام آرام در نحوه برخوردشان تغییرات ایجاد کردند نگاه های سنگین گذشته وجود نداشت. و باعث تعامل بهتری می شد . درک واقعی همکار در شرایط مختلف عامل مهمی در بهبود روابط و تغییر دیدگاه نسبت به مدیر مدرسه گردید. زمانی که مشکلی به وجود می آمد و بنده با کمال میل اداره کلاس یا هر موردی که مشکل را برطرف میکرد را قبول میکردم ،در برخورد های بعدی مشاهده می کردم که همکاران با چه تواضع و احترام خالصانه ای برخورد می نمودند. واین موارد منجر به این شد بتوانم ارتباط مثبت …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل رفتاری و روانی یکی از دانش آموزان را بوسیله ورزش حل نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 52 کیلو بایت تعداد صفحات 35 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چكیده. 5 مقدمه. 6 طرح مسأله. 7 پیشینه تحقیق. 8 جمع آوری داده ها و گردآوری اطلاعات (شواهد 1 ). 8 یافته های علمی. 11 تأثیر ورزش بر متغیرهای روان‌شناختی. 11 انرژی برای یادگیری. 12 اهمیت و نقش ورزش در تسریع روند یادگیری. 13 فعالیت‌های جسمانی و افزایش عملكرد تحصیلی. 16 جایگاه تربیت ‌بدنی دوره ابتدایی در جهان معاصر. 16 اهداف درس تربیت بدنی. 17 اهمیت تربیت بدنی در تعلیم و تربیت دانش آموزان. 18 ورزش و نقش آن در سلامت روان. 20 تنظیم ساعت زنگ ورزش با نیازهای دانش‌آموزان. 21 زنگ ورزش، زنگ سلامت. 22 ارائه ی راه حل های مناسب. 24 چگونگی اجرای راه حل های جدید و پیشنهادی. 25 راه حل انتخابی. 28 اجرای بهترین راه حل. 28 ارزیابی (شواهد 2 ). 28 گردآوری اطلاعات (2). 28 پیشنهادها. 29 بحث و نتیجه‌گیری. 30 فهرست منابع. 32 چكیده آمادگی جسمانی دانش‌آموزان یك امر بنیادی و اساسی است كه سلامت و قدرت افراد و اجتماع را تضمین می‌كند. دانش‌آموزی كه قدرت و كارآیی لازم بدنی را دارد، قادر است …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم فرهنگ کتابخوانی و مطالعه در بین دانش آموزان در جهت پیشبرد یادگیری هر چه بیشتر ترویج دهم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 186 کیلو بایت تعداد صفحات 32 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده یکی از ضرورت های نظام آموزشی، موفقیت در ادامه و گسترش مهارتهای لازم تحصیلی در دانش آموزان است. یک راه برای دستیابی به عملکرد بهتر در آموزشگاه، استفاده از روشها و فنون مطالعه ویادگیری است. دو عنصر اساسی معلم و دانش آموز در امر آموزشی و یادگیری وجود دارد و یادگیری مستلزم تعامل فعال و موثر بین این دو عنصر می باشد. تاکنون در مورد راهبردهای آموزشی و روشهای تدریس معلم تحقیقات خوبی صورت گرفته است و معلمان در دوره های مختلف با روشها و راهبردهای آموزشی آشنا می شوند ولی به عنصر اساسی دیگر فرایند آموزش ویادگیری یعنی دانش آموز وروشها و راهبردهای یادگیری او توجه چندانی صورت نگرفته است. امروزه جلوگیری از افت تحصیلی دانش آموزان و کمک به ارتقای عملکرد تحصیلی آنان به عنوان یک اصل مهم در نظام آموزشی هر جامعه مورد نظر است. استفاده از راهبردهای یادگیری بر عملکرد تحصیلی دانش آموزان تاثیر می گذارد. یک دانش آموز همانگونه که نیازمند یادگیری خواندن، نوشتن و حساب کردن است، باید نحوه مطالعه و یادگیری را نیز بیاموزد. …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم قسمت آشنایی با خودرو کتاب حرفه و فن سال سوم راهنمایی باوسایل کمک آموزشی برای دانش آموزان جذاب کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 45 کیلو بایت تعداد صفحات 43 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 3 کلمات کلیدی :. 3 مقدمه: 4 توصیف وضعبت موجود:. 7 بیان مسائل:. 8 فرضیه:. 8 شواهد(1). 9 توضیح تعاریف وواژگان: 9 ابزارهای اطلاعاتی: 9 یافته های علمی: 10 – ویژگی های وسایل کمک آموزشی. 15 – فواید استفاده ازوسایل كمك آموزشی :. 16 -نقش مواد و وسایل کمک آموزشی در تدریس. 17 -مزایای استفاده از وسایل کمک آموزشی. 18 عمده ترین دلایل و موانع عدم کاربرد معلمان از وسایل کمک آموزشی درکلاسهای درس. 20 وضعیت اقتصادی ،اجتماعی ،فرهنگی ،تحصیلات والدین:. 21 تاثیروضعیت مالی والدین دریادگیری کودکان. 22 نتیجه‌:. 25 پیشینه تحقیق: 28 تحلیل وتفسیر داده ها. 28 الگوی شش پرسش:. 29 ارائه راه حل موقت :. 29 اجرای راه حل: 30 شروع تدریس:. 30 شواهد(2) ابزارهای اطلاعاتی:. 31 گرد آوری اطلاعات:. 31 ارزیابی تأثیر اقدامات وتعیین اعتبار:. 32 راهکارها وپیشنهادات :. 34 منابع. 35 چکیده باتوجه به اهمیّت وضرورتی که شناخت خودرو در زندگی دارد به عنوان دبیر حرفه وفن کسی که باید در دانش آموزان این انگیزه رابوجود آورد که آنها توانائی هائی دارند که باید ره …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 35 کیلو بایت تعداد صفحات 32 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 5 مقدمه. 6 تعریف برخی از واژه ها و مفاهیم. 7 پیشینه تحقیق. 8 یافته های علمی. 8 اصول ارزشیابی. 10 الف) سطوح مختلف هدف‌های آموزشی در حیطه شناختی. 14 ج- سطوح یادگیری در حیطه روانی و حرکتی ( مهارتی ). 20 گرد آوری اطلاعات شواهد(1). 21 مصاحبه:. 21 آزمون. 22 تجزیه و تحلیل اطلاعات. 22 نتایج و عواقب. 23 طرح ریزی امتحان. 23 ارائه راه حل. 24 اجرای راه حل. 25 گرد آوری اطلاعات شواهد(2). 26 تفسیر فرم نظر خواهی دانش آموزان. 26 مزایای طرح. 27 پیشنهادات :. 28 فهرست منابع. 30 چکیده رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند. در گذشته این تصور وجود …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم اختلال بی اعتنایی مقابله ای را در یکی از دانش آموزانم رفع نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 37 کیلو بایت تعداد صفحات 33 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 2 مقدمه. 3 بیان مسئله. 3 جمع آوری اطلاعات (شواهد1). 4 سبب شناسی اختلال بی اعتنایی مقابله ای. 7 ویژگیهای شناختی و شخصیتی دانش آموزان سرآمد که باعث بروز مشکل می شود. 8 پیشینه تحقیق. 9 گرد آوری اطلاعات. 12 عوامل مؤثر در شکل گیری رفتار های نا بهنجار :. 13 هدف دانش آموزان از بروز رفتار های نا بهنجار :. 18 9)ارائه راهکارها. 19 تجزیه وتحلیل و تفسیر داده ها. 20 کاربرد راه حل ها. 21 گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 23 فراوانی حالات ورفتارهای دانش آموز در دو مرحله اجرای پرسشنامه 23 ارزشیابی روش های به کار رفته و نتیجه گیری. 25 منابع و مآخذ. 26 چکیده ” اختلال بی اعتنایی مقابله ای “، در کودکان و نوجوانان به صورت لج بازی مستمر با اطرافیان در مدرسه و منزل دیده می شود، اغلب با بزرگترها یا افراد کوچکتر جر و بحث کرده و در صورت روبه رور شدن با مخالفتی در مقابل خواسته های خود از کوره در رفته و شروع به ناسزا گویی می کنند، …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم به دانش آموزم رضا در زمینه یادگیری درس تاریخ کمک کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 23 کیلو بایت تعداد صفحات 17 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 3 کلید واژه ها: 3 مقدمه. 4 اختلال یادگیری : 4 انواع ناتوانی های یادگیری : 5 چه عواملی باعث بروز اختلالات یادگیری هستند ؟. 5 ب) عوامل محیطی. 6 ج) عوامل روانی. 7 د- عوامل فیزیولوژیکی. 7 ژ- تاخیر رشد. 7 درس تاریخ:. 9 توصیف وضع موجود: 9 گردآوری اطلاعات شواهد(1). 11 اجرای راه حل: 12 گرد آوری اطلاعات شواهد(2). 13 نتیجه گیری وتاثیر اقدام: 14 پیشنهادات: 15 موانع ومحدودیتهای من در راه این پژوهش: 15 منابع: 16 چکیده باتوجه به مشکلات بسیار زیاد در مدارس روستا که ناشی از عدم امکانات و سازماندهی مناسب نیروها وبسیاری دلایل دیگر میباشد واز آنجا که فقر فرهنگی واقتصادی در روستا بسیار زیاد است بر آن شدم تا مشکل دانش آموزم (پروانه )را که همانند فرزندم او را دوست داشتم حل نمایم ونتوانستم نگاه معصومانه اش که درخواست کمک از من بود را نادیده بگیرم واز کنار مشکل او بگذرم .همچنین با توجه به اهمیت وجایگاه درس تاریخ در فرآیند تعلیم وتربیت به عنوان درسی انسان ساز و دادن بینش وسیع …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل ناخن جویدن و استرس را در علی دانش آموز کلاس اول بهبود بخشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 185 کیلو بایت تعداد صفحات 27 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چكیده جویدن ناخن یکی از عادات کودکان است که والدین را بسیار ناراحت و کلافه می کند. تحقیقات نشان می دهد که تقریباً ۳۸ درصد کودکان ۶ ۴ ساله ناخن هایشان را می جوند.این عادت تا ۱۰ سالگی به اوج خود می رسد و در مواردی تا ۶۰ درصد کودکان افزایش می یابد. همچنین بیشترین میزان ناخن جویدن در پسران ۱۴ ۱۳ ساله است. ناخن جویدن در دختران حدود ۱۱ سالگی به بیشترین حد خود می رسد. جالب این که تقریباً ۲۰ درصد نوجوانان کماکان درگیر این مشکل هستند و ۲۰ ۱۰ درصد این عده نیز تا بزرگسالی عادت ناخن جویدن را حفظ می کنند.اینجانب محبوبه کاظمی دارای 24 سال سابقه تدریس در مقطع ابتدایی می‌باشم. شاكر خداوند مهربانی هستم كه لطفش را هیچ‌وقت از بنده‌اش دریغ نمی‌ورزد و افتخار می‌كنم كه بتوانم راهرو و ادامه دهنده راه انبیا و اولیای الهی باشم و نور دانش و توانایی را در این دانش‌آموزان میهن اسلامی شعله ور نمایم. در هفته‌های اول سال تحصیلی 94ـ 93 متوجه دانش‌آموزی به نام علی شدم كه دائماً …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکلات رفتاری در سرویس مدارس را بهبود بخشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 32 کیلو بایت تعداد صفحات 24 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب مقدمه. 3 توصیف وضع موجود و تبیین مسئله :. 4 گردآوری اطلاعات ( شواهد 1 ). 6 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. 12 مهمترین اشکالات مربوط به راننده عبارتند از :. 13 مهمترین اشکالات مربوط به دانش آموزان در موارد زیر قرار دارند : 13 مهمترین اشکالات مربوط به والدین موارد زیر را شا مل می شود : 13 انتخاب راه حل موقت. 15 اجرای طرح جدید و نظارت بر آن. 17 گردآوری اطلاعات ( شواهد 2 ). 20 ارزیابی تاثیر اجرای طرح و تعیین اعتبار. 22 ب – اعتبار سنجی. 23 تجدید نظرها و تصمیم نهایی. 24 فهرست منابع. 25 مقدمه توسعه هر کشور در گرو به کار گیری صحیح عوامل مؤثر در آن است . سیاست گذاران و برنامه ریزان باید ضمن شناخت این عوامل آن را به شکل بهینه مورد استفاده قرار دهند تا بیشترین بازدهی و نتیجه را عاید جامعه نماید ، از این رو سرمایه انسانی به عنوان یکی از عوامل اصلی و مؤثر نقش بسزایی در روند توسعه ایفا می کند . …

توضیحات بیشتر »