جمعه , دسامبر 14 2018
سرخط خبرها
خانه / بایگانی برچسب: چگونه

بایگانی برچسب: چگونه

دانلود چگونه توانستم مشکل گوشه گیری فاطمه را برطرف نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 36 کیلو بایت تعداد صفحات 30 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب مقدمه 3 توصیف وضعیت موجود(تشخیص مسئله) 5 گردآوری اطلاعات ( شواهد یک) 6 مصاحبه : 7 جلسه دوم( 17/7/89): 9 مصاحبه با معلم نیز می توانست به شناخت من از فاطمه کمک کند. 9 انتخاب راه حل های ممكن 10 انتخاب راه حل مناسب ، اعتبار بخشی و اجرای راه حل 11 اهم راهكار های ارائه شده به شرح زیر می باشد: 12 گرد آوری اطلاعات( شواهد 2) 13 مشاهده: 13 مصاحبه با پدر فاطمه( اردیبهشت 90) 13 مصاحبه با معلم فاطمه(اردیبهشت 90) 14 وضعیت تحصیلی 14 نتیجه 16 مبانی نظری پژوهش 16 گوشه گیری 17 علایم و نشانه ها 18 علائم گوشه گیری 18 علل 19 معالجه گوشه گیری 20 خلاصه 21 پیشنهادات 23 منابع وماخذ: 25 مقدمه علم از آن نقطه و آن زمان آغاز شد كه بشر به فكر حل مسائل مختلف زندگی افتاد. به عبارت دیگر، تاریخ تولد بشر است. بشر اولیه برای حل مسائل و مشكلات خود از ابتدایی ترین مرحله شروع كرد و به كمك برخی از روابط تجربی قادر شد پیرامون خویش را …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانیم ترس محمود از آموزگار و کلاس درس را کاهش دهیم و شاید نهایتاً به طور کامل از بین ببریم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 60 کیلو بایت تعداد صفحات 20 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب مقدمه 3 بیان مساله: 4 توصیف وضعیت موجود 5 توصیف روستا: 5 توصیف کلاس درس: 5 توصیف دانش آموز: 6 بیان مساله: 7 گردآوری اطلاعات 7 پیرامون مساله 7 ترس چیست؟ 7 روش های درمان ترس 9 گردآوری شواهد (1) 10 تجزیه و تحلیل اطلاعات : 13 اجرای راه حل 14 مقایسه ی راه حل ها 15 گردآوری شواهد(2) 16 بحث و نتیجه گیری و دادن گزارش نهایی 17 منابع 18 مقدمه از آنجا که می توان گفت نیروی انسانی سرمایه عظیمی است برای پیشرفت علم و فناوری در جهان ، اکثر کشورها از همان ابتدا ، کودکان خود را با روش های صحیح تعلیم و تربیت برای آینده آموزش می دهند .که هر گونه سهل انگاری در این مورد نه تنها باعث می شود که این نیروهای با ارزش تباه بشوند بلکه ممکن است که آموزش های ناصحیح ، آنها را به عاملی برای شکست و نابودی تبدیل کند . مسوولان کشوری ما(به خصوص نهاد آموزش و پرورش) هم به تبعیت از آنها سعی دارند تا آموزش صحیح را …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه می توانم دانش آموزان مدرسه راهنمایی را به خوردن قرص آهن ترغیب كنم؟

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 28 کیلو بایت تعداد صفحات 24 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست چكیده :. 4 مقدمه :. 5 توصیف وضعیت موجود وبیان مسئله. 6 بیان مسئله. 7 تعریف واژگان. 7 ترغیب. 8 قرص آهن:. 8 شواهد1. 9 یافته های علمی. 10 هدف کلی: 10 اهداف اختصاصی:. 10 استراتژی ها:. 10 نوجوانان باید برای پیشگیری از کم خونی فقر آهن به توصیه های ذیل عمل کنند:. 13 پیشینه تحقیق :. 15 تجزیه وتحلیل. 16 ارائه راه حل های موقت. 17 انتخاب واجرای راه حل. 19 شواهد 2. 19 ارزیابی تاثیر اقدام جدید وتعیین اعتبار آن. 20 پیشنهادات. 20 منابع ومآخذ : 21 چكیده : آهن اساسی ترین ماده مغذی اولیه برای ساختن گلبولهای قرمز خون می باشد و اگر این ماده مغذی به مقدار کافی در دسترس بدن نباشد با ادامه کمبود و تخلیه ذخائر بدن کم خونی فقر آهن بروز می کند. کمبود آهن و کمخونی ناشی از آن در واقع شایع ترین مشکلات تغذیه ای در جهان است و بیش از 2 میلیارد نفر از مردم جهان دچار کمبود آهن و کم خونی هستند. بر اساس بررسی كشوری شیوع كم خونی فقر …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه بازیهای کامپیوتری را مدیریت وکنترل کنم تا موجب پیشرفت تحصیلی دانش آموزم شود

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 22 کیلو بایت تعداد صفحات 17 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 4 تشکر و قدردانی. 4 مقدمه. 5 توصیف وضعیت موجود. 5 توصیف مدرسه :. 5 بیان مسئله. 6 تعریف واژگان : 6 بازی های رایانه ای :. 6 افت تحصیلی :. 6 گردآوری اطلاعات (شواهد (1). 7 یافته های علمی: 7 مقدمه :. 7 تعریف افت تحصیلی :. 7 علتهای افت تحصیلی :. 8 بعضی از نظریه پردازان عوامل افت تحصیلی را به صورت زیر بیان می دارند .. 8 روشهای گرد آوری اطلاعات. 10 مشاهده:. 10 مصاحبه :. 10 پرسشنامه :. 11 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها. 11 یافته های تحقیق و تجزیه و تحلیل آنها :. 12 سئوالات پرسشنامه :. 12 خلاصه و نتیجه گیری (گردآوری شواهد 2 ). 13 محدودیتهای تحقیق :. 14 پیشنهادات :. 15 منابع:. 16 چکیده با توجه به رشد روز افزون وسایل الكترونیكی وارتباطی وبرنامه های متنوع وسرگرمیهای جذاب ودرهمه زمینه ها چه ازنظر علمی فرهنگی اقتصادی وصنعتی وكاربرد های گوناگون بخصوص بازیهای خیلی جذاب سرم كننده واز طرفی سرگرمی اینترنتی خود مزید بر علت كه باعث افت تحصیلی ویا …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل کم رویی و عدم اعتماد به نفس را در ناهید حل نمایم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 37 کیلو بایت تعداد صفحات 29 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چكیده. 4 مقدمه. 5 تعاریف واژگان :. 6 معرفی خود. 7 توصیف وضعیت موجود و تشخیص مسئله. 7 بیان اهمیت و ضرورت مسئله. 8 گردآوری اطلاعات (شواهد 1). 9 تجزیه و تحلیل داده ها. 10 انتخاب راه جدیدموقتی. 11 اجرای راه جدید موقتی. 11 پیشینه تحقیق. 13 داخلی. 13 پژوهش های خارجی. 14 یافته های علمی. 14 گردآوری اطلاعات (شواهد 2). 25 نتیجه گیری. 27 · منابع. 28 چكیده توجه خاص اولیاء و مربیان به مبانی تربیت اجتماعی و تقویت مهارت های ارتباطی، از اساسی ترین مسائل درپیشگیری و درمان کمرویی کودکان و نوجوانان است . در این تحقیق که اینجانب در مورد کمرویی یکی از دانش آموزان کلاس سوم راهنمایی انجام دادم پس ازاینکه این وضعیت را در این دانش اموز مشاهده نمودم به گردآوری اطلاعات از والدین و مدیر و دیگرهمکاران پرداختم و پس از اینکه با یکی از دوستان که مشاور بود تبادل نظر کردم به این مطلب دست یافتم که این دانش آموزبه دلیل اینکه فرزند اول بوده ودر کارها امر ونهی زیادی شده و همچنین …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه با دانش آموزانم انگیزه تلاش را در کلاس ریاضی پیدا کردیم؟

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 76 کیلو بایت تعداد صفحات 48 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب توصیف وضع موجود 3 جمع آوری شواهد 1 5 شناسائی مشکل وعلل آن 7 راه حل های پیشنهادی 12 اجرای راه حل های پیشنهادی 14 گردآوری شواهد 2 19 نتایج بدست آمده از این آزمون به شرح زیر است: 19 نتایج امتحان پایانی به شرح زیر است: 29 تجزیه وتحلیل نتایج بدست آمده (ارزیابی ) 30 اعتباریابی در آمار بدست آمده 30 در بررسی تعداد تجدیدی ها به تفکیک کلاس و آزمون داریم: 32 اعتبار یابی با بررسی روند عملکردی دانش آموزان 36 نتیجه گیری 37 منابع ومآخـذ 39 توصیف وضع موجود در سال تحصیـلی 87-86 پست بنـدی آموزش راهنـمائی ناحیه4 شیـراز به صورت عمومی برگزار گردید. به همین دلیل شانس انتخاب مدرسه ای را داشتم که کمی مسیر رفت و آمدش برایم راحت تر باشد. با این امید ابلاغ 12 ساعت تدریس ریاضی مدرسه«راهنمائی دخترانه رضوی1» را از مسئـول آموزش، دریافت کردم. روز بعد جهت تحـویل ابلاغ به مدرسه رفتم .مدرسه ای نو ساز با کلاس هائی بزرگ و روشن تمام کلاس های مجاور دفتر آموزشگاه،به جای نیمکت،صندلی داشتند …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه اختلال در خواندن رضا را برطرف کنیم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 119 کیلو بایت تعداد صفحات 48 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده: 11 اقدام پژوهی 11 مقدمه: 12 بیان مسأله: 13 توصیف وضعیت موجود: 14 گردآوری اطلاعات (شواهد1 ): 16 مشاهده رفتار رضا: 17 تجزیه و تحلیل و تفسیر داده ها: 21 ارائه راه و حل ها: 21 اجرای راه حل موقت و نظارت بر آن: 23 گردآوری اطلاعات شواهد (2): 24 ارزیابی نتایج بدست آمده و تعیین اعتبار: 25 نتیجه گیری: 26 منابع: 27 چکیده:اقدام پژوهی در سال تحصیلی 90/91 در آموزشگاه شهید رجائی بعنوان آموزگار مشغول به خدمت شدم. با دانش آموزی به نام رضا مواجه شدم که دچار اختلال در خواندن شده بود. رفتاری از قبیل شلوغی، بی حوصلگی از خود نشان می داد و نمی توانست به خوبی بخواند. در هجی کردن کلمات مشکل داشت و در تخیل و تجسم کلمات، ذخیره سازی و بازیابی اسامی حروف اشکالات زیادی داشت همچنین نمی توانست حروف را به خوبی ترکیب کند و رضا همچنین خط ناخوانا داشت و در استفاده کردن از حروف پریشان بود، حروف همخوان مثل (ب) و (پ) را جایگزین هم می کرد. برای گردآوری اطلاعات …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه خلاقیت دانش آموزان کلاس اول را پرورش دادم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 69 کیلو بایت تعداد صفحات 60 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده : 3 چه اقداماتی انجام دهم تا خلاقیت دانش آموزانم را افزایش دهم 3 مقدمه : 5 توصیف وضعیت موجود و بیان مساله : 7 گردآوری اطلاعات و شواهد 1: 9 تجزیه و تحلیل اطلاعات : 13 با توجه به مطالب بیان شده می توان به روشهای ذیل عمل کرد : 16 در زمینه خانواده : 16 در زمینه مدرسه روش های تدریس فعال چون 16 ارائه راه حل موقتی و اجرای آن 18 گام اول : خانواده و اولیا ء 18 گام دوم : مدرسه 20 گام سوم : معلم 23 نمونه ای از این تمرینات و فعالیت ها به شرح ذیل بود : 26 زنگ دایره یا حلقه تفاهم 29 اجرای راه حل جدید و نظارت بر آن 32 گردآوری اطلاعات شواهد 2 : 34 ارزشیابی تاثیر راه حل جدید و تعیین اعتبار آن : 36 بررسی وضعیت نمرات نوبت اول و دوم دانش آموزان کلاس اول 39 تجدید نظر و تصمیم گیری نهایی : 39 نتایج : 41 نتیجه گیری : 42 پیشنهادات کلی برای پرورش …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 30 کیلو بایت تعداد صفحات 31 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 5 مقدمه:. 5 اهداف تحقیق. 6 بیان مسئله. 7 بیان وضعیت موجود. 8 ملاك ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9 گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10 نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11 راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15 راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16 بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18 تجزیه وتحلیل داده ها. 18 تفسیراطلاعات. 19 انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19 ضرورت اجرای طرح. 22 توافق راه حل های اجرایی. 22 گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23 تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24 ارزشیابی واعتباربخشی. 25 یك پیشنهاد. 26 نتیجه گیری. 27 منابع:. 28 چکیده همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند كه در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و…. برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این كاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همكارانی كه دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندكه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه می توانم با طرح سوالات جذاب و کاربردی در افزایش سطح یادگیری دانش آموزانم موثر باشم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 27 کیلو بایت تعداد صفحات 24 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب چکیده. 4 مقدمه. 6 توصیف وضعیت موجود. 6 تعریف برخی از واژه ها و مفاهیم. 7 پیشینه تحقیق. 8 تاثیر استفاده از کاریکاتور و طنز در سوالات امتحانی(سالاری، محسن-1382) 8 یافته های علمی. 8 اصول ارزشیابی. 9 گرد آوری اطلاعات شواهد(1). 13 مصاحبه:. 13 آزمون. 14 تجزیه و تحلیل اطلاعات. 14 طرح ریزی امتحان. 15 ارائه راه حل. 16 اجرای راه حل. 16 گرد آوری اطلاعات شواهد(2). 18 مزایای طرح. 19 پیشنهادات :. 20 فهرست منابع. 21 چکیده رضایت خاطری که از انجام یک کار نیک به انسان دست می دهد، به خصوص وقتی که آن کار برای خدا و رضای او صورت می گیرد، بالاترین اجر و پاداش معنوی است. معلم نیز آنگاه به پاداش خود می رسد که نتیجه کار خود را مطلوب و مناسب یابد و این مهم میسر نمی شود مگر آنکه روی یافته های خود با اطمینان کافی در باره شاگردانش قضاوت کند. در گذشته این تصور وجود داشت که هرگاه فردی در یک موضوع دانش وتخصص لازم را دارا باشد می تواند آموزش آن …

توضیحات بیشتر »

دانلود اقدام پژوهی چگونه توانستم درس املا را در دانش اموزان تقویت کنم؟

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 31 کیلو بایت تعداد صفحات 13 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل فهرست مطالب مقدمه : 3 توصیف وضعیت موجود 3 گردآوری اطلاعات (شواهد 1) 4 تجزیه و تحلیل اطلاعات 4 خلاصه یافته های اولیه 4 اصول و مبانی املا 4 املا و انواع آن 5 روش تدریس املا 6 نكات برجسته روش آموزش املای فارسی : 6 گام اول انتخاب متن : 7 گام دوم 7 گام سوم 8 گام چهارم 8 راههای پیشنهادی برای تقویت املایی دانش آموزان ضعیف 8 چگونگی اجرای راه جدید 9 گرد آوری اطلاعات ( شواهد 2 ) 10 نتیجه گیری 12 منابع و ماخذ 13 مقدمه :توصیف وضعیت موجود مقطع ابتدایی زیر بنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد و در مقطع ابتدایی نیز پایه اول اساس پایه های دیگر می باشد و هر چقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند و بالعكس ؛ در پایه اول دو درس ریاضی و فارسی ( قرائت فارسی و املای فارسی ) كلیدی هستند و بیشترین ساعات به این دو درس اختصاص می یابد و از بین دو درس ذكر شده درس …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم با اجرای مدرسه زندگی محیط مدرسه را برای دانش آموزان با نشاط کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 57 کیلو بایت تعداد صفحات 29 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده در شرایطی که بیشتر خانه‌های شهری تبدیل به آپارتمان‌های کوچک و به دور از فضاهای بازی شده است، حداقل کاری که می‌توان برای تامین بهداشت جسمی و روحی كودكان و نوجوانان داشته باشیم، ایجاد فضای شادی‌بخش در مدرسه است.دانش‌آموزان چندین ساعت از روز را در مدرسه می‌گذرانند و اگر فضاسازی مناسبی در مدارس انجام شود، به شاد زیستن فرزندان خود کمک کرده‌ایم.‏شاداب سازی مدارس را باید در ابعاد ظاهری و ابعاد معنوی جست و جو کرد. همچنین برای دستیابی به تحقق آرمان‌های مربوط به شاداب سازی مدارس باید تحولی جدی در نگرش مدیران و مسئولان نظام آموزش و پرورش ایجاد شود.‏ براى این که سلامت جسمانى و روانى دانش آموزان، دانش‌آموزان، اطرافیان و خودمان حفظ شود، باید سعى کنیم با شناسایى عوامل مؤثر بر شادى، موجبات تقویت عوامل مثبت و تقلیل عوامل منفى مؤثر بر شادى را فراهم کنیم.از آن جا که شادى بزرگترها عامل مؤثر در شادى و نشاط دانش آموزان است و اولیا و مربیان غمگین نمى توانند فرزندان و دانش‌آموزانى شاد تربیت کنند، با ارائه نظام اعتقادى درست …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموز علی را در کلاس کاهش دهم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 362 کیلو بایت تعداد صفحات 29 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل مقدمه : پرخاشگری عبارت است از رفتاری که هدف آن صدمه زدن به خود و نه دیگری می باشد. در این تعریف قصد ونیت فرد مهم است یعنی رفتاری پرخاشگری محسوب می شود که از روی قصد و عمد برای صدمه زدن به دیگری یا به خود انجام گرفته باشد.( کریمی 1378) اعمال پرخاشگرانه شامل رفتارهای جسمی و کلامی پرخاشگری نظیر تهدید کردن ،مشاجره ی لفظی و…… همچنین ویرانی دارایی است.( براهنی 1367) رفتارهای تهاجمی یا پرخاشگرانه از شایعترین اختلالات رفتاری انسان است . براساس بررسیهای انجام شده در صد زیادی از مشکلات رفتاری دانش آموزان تحت عناوین مختلف به پرخاشگری مربوط می شود .وجود نظریات متنوع در این مورد حاکی از پیچیدگی موضوع است .از نظر علمی باید گفت پرخاشگری یک کشش ویا یک گرایش در فرد است که به صورت زدن، کشتن و ویران کردن خود را نشان می دهد. امری که فرد به عنوان عکس العمل از خود بروز می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل و یا رفتار طرف مقابل نیست. ظاهر این امر …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل پرخاشگری دانش آموز احمد را در آموزشگاه کنترل کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 420 کیلو بایت تعداد صفحات 29 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل مقدمه : رفتارهای تهاجمی یا پرخاشگرانه از شایعترین اختلالات رفتاری انسان است . براساس بررسیهای انجام شده در صد زیادی از مشکلات رفتاری دانش آموزان تحت عناوین مختلف به پرخاشگری مربوط می شود .وجود نظریات متنوع در این مورد حاکی از پیچیدگی موضوع است .از نظر علمی باید گفت پرخاشگری یک کشش ویا یک گرایش در فرد است که به صورت زدن، کشتن و ویران کردن خود را نشان می دهد پرخاشگری عبارت است از رفتاری که هدف آن صدمه زدن به خود و نه دیگری می باشد. در این تعریف قصد ونیت فرد مهم است یعنی رفتاری پرخاشگری محسوب می شود که از روی قصد و عمد برای صدمه زدن به دیگری یا به خود انجام گرفته باشد.( کریمی 1378) اعمال پرخاشگرانه شامل رفتارهای جسمی و کلامی پرخاشگری نظیر تهدید کردن ،مشاجره ی لفظی و…… همچنین ویرانی دارایی است.( براهنی 1367) امری که فرد به عنوان عکس العمل از خود بروز می دهد به گونه ای است که باید گفت مناسب عمل و یا رفتار طرف مقابل نیست. ظاهر این امر …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم میزان پرخاشگری دانش آموزانم را در کلاس کاهش دهم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 48 کیلو بایت تعداد صفحات 33 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده پرخاشگری‌ وسیله‌ ای رفتاری‌ است‌ که‌ فرد به‌ وسیله‌ آن‌ خواستار به‌ دست ‌آوردن‌ هدفی‌ دیگر است‌ و ابداً قصد حمله‌ به‌ دیگران‌ یا اذیت‌ کردن‌ آنها را ندارد. البته‌ در این‌ میان‌ ممکن‌ است‌ لطمه‌ ای‌ نیز به‌ کسی‌ وارد شود. مثلاً کودکی‌ بزهکار کیف‌خانمی‌ را می ‌رباید تا به‌ این‌ وسیله‌ مورد تشویق‌ و تأیید گروه‌ همسالان‌ قرار گیرد ممکن‌ است‌ پرخاشگری‌ جنبه‌ انتقام‌ گیری‌ نیز داشته‌ باشد. یعنی‌ کودکی‌ که‌ مورد اذیت‌ و آزار قرار گرفته‌ و نتوانسته‌ خشم‌ خود را ابراز کند، اکنون‌ با پرخاشگری‌ به‌ کاهش‌ اضطراب‌ خود می ‌پردازد. در این‌ جا پرخاشگری‌ وسیله‌ ای‌ است‌ که‌ کودک‌ با توسل‌ به‌ آن‌ می ‌خواهد به‌ هدف‌ خود یعنی‌ کاهش‌ اضطراب‌ دست‌ یابد. آموزش و پرورش جدید صحنه ای از یادگیری های متقابل از همه رسانه ها، افراد و تأثیرات فرهنگی همه جوامع است. خیلی از دانش آموزان از کوچک ترین وقایع جهان و محیط قبل از معلمان و مدیران خود آگاه می شوند و انتظارات خاصی از آن ها دارند. در چنین شرایطی، تغییر و …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم انجمن اولیا و مربیان را پربار ساخته و سطح آگاهی اولیا را درباره انجمن بالا ببرم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 304 کیلو بایت تعداد صفحات 37 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده بی‌تردید انجمن های اولیا و مربیان به عنوان قدیمی ترین نهاد مشاركتی در آموزش و پرورش می‌باشند كه «به منظور تقویت همكاری و مشاركت اولیای دانش‌آموزان برای كمك به ارتقای كیفیت فعالیت‌های آموزشی و پرورشی و گسترش ارتباط در كانون مقدس خانه و آموزشگاه، تلاش می نماید»؛ وانگهی تعلیم و تربیت در نظام جمهوری اسلامی از جمله مهم ترین و اساسی ترین نهادهای كشور است كه جایگاه اعتقادی و آرمانی آن، اهمیت آن را مضاعف می سازد. و برای تحقق اهداف نظام تعلیم و تربیت، علاوه بر دستگاه آموزش و پرورش، پدران و مادران ( اولیا ) نیز مسولیت مشترك دارند. سازمان یونسكو توصیه می كند : «باید راهبردهایی به وجود آید كه بتوان خانواده‌ها را در امر آموزش فرزندان خود مشاركت داد». و در فصل سوم قانون اهداف و وظایف وزارت آموزش و پرورش، ذیل عنوان اصول و مبانی و خط مشی كلی آموزش و پرورش ماده هفتم آمده است كه «به منظور تعمیم و توسعه آموزش و پرورش در كشور، زمینه‌های جلب مشاركت اولیاء در امر آموزش و پرورش …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل نوشتن انشا دانش آموزان را در کلاس ابتدایی برطرف کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 650 کیلو بایت تعداد صفحات 29 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده : ارائه موضوع های پیشنهادی از سوی دانش آموزان در کلاس انشا ذوق نوشتن را در دانش آموزان تقویت می کند. آرایه های ادبی باعث زیبایی نوشته شده و کاربرد آن قوه ی تخیل دانش آموز را فعال می سازد. تشویق دانش آموزان به مطالعه ی کتاب ضمن ترویج فرهنگ کتاب خوانی، مهارت آنها را در نوشتن افزایش داده و دانش آموز را در ارائه ی مطالب ارزشمند یاری می دهد. انشاء به معنی ایجاد کردن، پرورش دادن، ابداع و خلق کردن است.در اصطلاح ادبیات انشاء عبارت از نگارش جملات و عباراتی است که افکار نویسنده را به صورتی روشن و زیبا بیان کند که خواننده آنها را به سهولت بفهمد و برایش خوشایندو مطلوب باشد.کلاس درس انشا باید تمرین خوبی برای خوب نوشتن، خوب اندیشیدن و خوب سخن گفتن باشد. نوشتن انشا در کلاس، اعتماد به نفس، قدرت و تفکر و خلاقیت و استقلال را در دانش آموزان تقویت می کند.نوشتن داستان های کوتاه در زنگ انشا برای تقویت خلاقیت و قوه ی تخیل دانش آموزان مفید می باشد. با …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم مشکل اضافه وزن مینا دانش آموز پایه آموزشگاه را برطرف نماییم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 205 کیلو بایت تعداد صفحات 31 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده : با نگاهی به ارزیابی های تغذیه ای که در سالها و مقاطع متفاوت و مناطق مختلف کشور انجام شده متاسفانه مانند بخش های دیگر جامعه با طیفی از مشکلات تغذیه ای از سوئ تغذیه های ناشی از کمبودها (انرژی، پروتیین و انواع ریز مغذیها ) تا افزایش وزن و چاقی دانش آموزان به دلیل تغییر الگوی دریافت مواد غذایی و بیماری های ناشی از بیش خواری و بدخوری در سر دیگر طیف مواجه هستیم. .نتایج تحقیقات بسیاری بر تاثیر تغذیه مناسب بر رشد جسمی و فکری مناسب تاکید داشته اند.ارتباط اثبات شده چگونگی تغذیه دانش آموز با میزان بهره هوشی ، ابتلا به بیماریها؛ پیشرفت یا افت تحصیلی و…نیازی به باز گویی ندارد.استفاده از فست فودها و غذاهای آماده و عدم تحرک کودکان و نوجوانان موجب شیوع اضافه وزن مفرط در بین آنها شده است.متاسفانه خانواده ها به جای اینکه مواد خوراکی و غذای سالم برای میان وعده مدرسه فرزند خود آماده کنند ترجیح می دهند غذاهای آماده و فست فودی به فرزندان خود بدهند در حالی که این نوع …

توضیحات بیشتر »

اقدام پژوهی چگونه توانستم دانش آموز را به درس هنر علاقه مند کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی فرمت فایل doc حجم فایل 141 کیلو بایت تعداد صفحات 35 برای دانلود فایل بر روی دکمه زیر کلیک کنید دریافت فایل چکیده همانطور که می دانیم هنر می‌تواند ظرفی شایسته برای تمامی افکار، اندیشه‌ها و عقاید باشد.اگر نظام تعلیم و تربیت بیان هنری به خود گیرد موفقیتش بیشتر از هر زمان دیگر خواهد بود و به طور مستقیم در جنبه‌های مختلف اسباب رشد را به انسان‌ها هدیه خواهد داد. کافی است از کارکردهای هنر در مدارس متوسطه اول کمک گرفته و دانش آموزان را با دنیای لذت‌بخش و شادی‌آفرین هنر آشنا ساخته و آموزش‌ها را بر پایه آن استوار نماییم.. توجه به پرورش خلاقیت در دانش آموزان با توجه نیاز روز افزون جامعه ایران اسلامی به خود کفایی کشور روز به روز در نظام آموزشی جای خود را باز می کند و به همین تناسب لازم است توجه به بالا بردن خلاقیت در تربیت دانش آموزان مورد توجه قرار گیرد. طبق بررسی هایی كه در سال تحصیلی اخیر انجام دادم فهمیدم كه دانش آموزان این مدرسه بیشتر وقت خود را صرف درس های پایه مثل ریاضی و علوم می كنند و علاقه چندانی به درس فرهنگ و هنر از خود نشان نمی دهند.همچنین …

توضیحات بیشتر »